À l’occasion de la Journée nationale de l’enseignant, le chef de l’État annonce des réformes structurantes et appelle à un engagement collectif pour refonder le système éducatif.

Réunis au palais présidentiel de Libreville, les acteurs du système éducatif ont célébré la Journée nationale de l’enseignant dans un contexte marqué par la sortie de crise du secteur. Présidée par le chef de l’État, Brice Clotaire Oligui Nguema, en présence notamment de la ministre d’État Camélia Ntoutoume-Leclercq, cette rencontre a permis de saluer la reprise effective des cours après plusieurs mois de perturbations. Le président a rendu hommage à l’engagement des enseignants tout en fixant deux priorités majeures : la régularisation des carrières et l’amélioration des conditions de travail, dans une logique de justice et de reconnaissance.

Au-delà du constat, le discours présidentiel a marqué une inflexion stratégique. Refusant de voir la grève devenir un mode d’expression systématique, Brice Clotaire Oligui Nguema a plaidé pour un dialogue responsable entre gouvernement et partenaires sociaux. Dans le même temps, plusieurs réformes ont été annoncées, dont la création d’instituts de formation pour les enseignants, le renforcement de la formation continue et la mise en place d’une commission tripartite chargée d’élaborer un nouveau statut de l’enseignant. L’intégration progressive des enseignants bénévoles et intérimaires, via la validation des acquis de l’expérience, constitue également un axe fort de cette refondation.

Mais l’ambition affichée dépasse le cadre strictement administratif. Le chef de l’État a insisté sur les défis sociaux auxquels fait face la jeunesse, délinquance, consommation de stupéfiants, décrochage scolaire, appelant à une école plus protectrice et mieux connectée aux familles. Le renforcement des cellules psychologiques, le paiement des arriérés et des bourses, ainsi que la mise à disposition de terrains pour faciliter l’accès au logement des enseignants traduisent une approche globale. À travers ces annonces, le Gabon esquisse un nouveau pacte éducatif fondé sur l’équilibre entre réformes structurelles, reconnaissance du corps enseignant et responsabilité collective, avec en ligne de mire la reconstruction durable de son système éducatif.

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La rédaction

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